阅读节
一、二年级语文学科
你或许拥有无限的财富
一箱箱的珠宝
与一柜柜的黄金
但你永远不会比我富有——
我有一位读书给我听的妈妈（爸爸）
——（美）吉姆·崔利斯
百花争艳的春夏时节，因疫情拦住了出门赏花脚步，所幸还有书籍陪伴，那就宅家阅读！四月，开发区实验小学“云端阅读，心怀家国”阅读节活动正式开幕。依据一二年级的孩子识字量少、处于阅读兴趣培养阶段的特点，各班语文老师组织孩子们开展了“亲子共读伴我成长”活动。在爸爸妈妈的帮助下，同学们畅游书海，乐趣无穷。
一年级的“小豆包”们，年龄虽小，识字量少，但是他们阅读课外书的热情很高。在学校，课间、午休、课后服务的时间，随处可见他们自觉读书的身影。
线上学习期间，孩子们有了更多自由支配的时间，走到孩子跟前，爸爸妈妈陪着一起阅读。科技类、探秘类，童话故事、神话传说，读一读、演一演，亲子共读的时光如此温馨又有趣。
阅读节
阅读随处可见，随时可闻。晨曦中、晚饭后、睡觉前……二年级的家长们同样利用各种零碎的时间与孩子一同阅读。
通过大人读给孩子听、孩子读给大人听、你问我答、互动交流等方式，拉近了彼此间心灵的距离，享受阅读带来的快乐，让我们一起去看看二年级的同学们与爸爸妈妈温馨的共读场景吧！
亲子
阅读
阅读节
要问亲子共读要读多久？如果可以，希望能一直读下去，读到孩子长大，读到父母变老。小时候，最期待的事情是每天晚上的“睡前故事”。昏暗的灯光下，温暖的被窝里，听爸爸妈妈讲从祖辈那里口耳相传来的神话故事或历史传说。长大后，故事的内容大多已经想不起来了，只记得每个故事都是从“很久以前”开始的。
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视频
各班家长
文稿
王依琳
编辑
沈佳佶
审核
教务处
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