青年教师是学校教师队伍的生力军，他们的成长和进步关系到学校的未来和发展。为加强教师队伍建设，发挥骨干教师的传、帮、带作用，龙胜中学始终坚持推行导师制——新教师入职后即为每位教师配备教学业务导师，引领青年教师成长，努力促进教师能力素质提升。在4月25——29日开展的“龙胜中学第五届导师制学员汇报课”在分校隆重举行。年入职的19位教师参与展示，学校领导、中层干部及同备课组教师积极参评。在导师们的指导下，19堂汇报课展现了赛课教师较高的个体素质，务实、落实的教学效果，认真、用心的教学态度，自信、热情的专业素养。一年来，青年教师与导师之间，亦师亦友，关心亲近，彼此呵护，在教育教学实践中，相互学习，共同提高，为青年教师的成长进步打下了扎实的基础。本次导师制汇报课，充分体现我校对新教师的培养和重视。汇报课不仅给新教师们提供了展现自我风采的平台，也使教师们在相互交流与学习中，促进自我的专业成长，从而进一步加强我校教师队伍的建设。相信有学校的培养与重视以及前辈的指导，新教师将逐步成新教育的优秀教师。
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