探究为船实验为帆精彩展示显素养

元月3日上午第三节课，高一物理组汪松波老师在典学楼一楼合班教室开展公开课教学活动，课题是《超重和失重》。

汪老师是一位年轻的老师，为了准备这节课，在结对教师金行的帮助下，将核心素养的培养落实到教学的每一个基本环节中。

首先在备课环节，汪老师一改教师独自备课的习俗，为了让学生亲自体验规律的得出过程，利用周末和学生一起拍视频，让学生经历电梯加速和减速的过程，对规律首先有了感性的认识。

其次在上课环节，汪老师紧扣主题，以问题为线索，层层发问，由表及里，层层递进。这些问题又不是生搬硬套来的，而是探究过程中的必然。针对超重和失重本质的理解难点，汪老师又一直以实验为抓手，从他自己的钓鱼经历引出断绳实验，定性分析后，再定量做电梯中的超失重实验，体现了科学探究的核心素养。

在得到同行老师们高度的肯定后，汪老师和金老师一起对本节课进行了反思，针对不足之处进行了讨论。