姓名：蔡晓桦
班级：19传策4班
毕业设计
视频背景
从古至今，人类用一种分类的思维模式对所有的事物进行思考，这是一种大脑偷懒的状态。人们往往会对某个群体产生一种固定的看法和评价，而不考虑其具体情境和个体差异，从而影响正确的判断，形成偏见。分类简化了我们的日常生活，但久而久之我们不在理性地思考。剧情短片《偏见》是一部以高中学习为背景的剧情短片。
短片中的人物都是持有偏见的角色，第一种是老师和家长对文理分科的偏见，女主一小李坚持了自己的想法,第二是女主一好学生小李和女主二差生小王对彼此的偏见，他们互相接触了解后成为了好朋友，最后还有老师依据成绩好坏的标准进行分类对差生的偏见。通过这个短片我想告诉大家:或许我们无法改变社会各种根深蒂固的的偏见，但我们可以努力坚持做自己认为对对事情。凡事不要因为已有的框架和既有的判断所限制，多角度看待看问题。多看书多学习知识提升自己认识到到自己的思维局限，不要戴上有色的眼镜看待他人。
意义
该视频的创作意义是想告诉大家:也许社会存在的偏见要求你成为他们所希望的样子，但是你可以无视他们的声音清楚自己的认知，坚持自己的想法活成属于自己的模样。希望我们对待任何事物能理性思考，培养批判性思维。
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