博导带队！学霸全程引导！
天津大学“筑梦”夏令营开启报名啦！在这里你可以深度全景体验中国第一所现代大学可以跟随国家级教学名师团队一起解密国家宝藏可以与当代建筑大师面对面，深度了解鸟巢、水立方、奥林匹克公园等场馆设计背后的故事可以体验无障碍设计仿真系统，感受设计的温度和优秀学长学姐交流，倾听他们的成长故事来到这里可以站在前辈肩上眺望瑰丽灿烂的中国古建筑文化也可以在大师的指引下破解未来建筑发展的时代密码无论你想收获什么建筑学院“筑梦”夏令营都会让你满载而归！这个夏天，让我们一起筑梦天大！01
学院简介天津大学建筑学院始创于年，学院坚持素质教育与专业培养并重，将全方位育人和素质教育贯穿于本科教育过程中，综合培养学生的思考能力、实践能力、创新能力、领导能力和竞争能力，不断追求建筑教育的创新与卓越，培养了工程院院士崔愷、梁思成奖获得者周恺和北京冬奥会延庆赛区总设计师李兴钢等一大批行业领军人物。建筑学院现有建筑学、城乡规划学、风景园林和环境设计（艺术类）4个本科专业。
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课程安排本次夏令营营期时间为：年7月12日—7月17日，7月12日报到，7月17日下午离营。具体活动内容包括：参观研学、大师讲座、设计工坊、素质提升等环节，拟开设以下课程（具体根据实际情况调整）：
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专业认知
全景式体验未来大学生活，营员将全景式体验天大“建筑人”的学习日常。让学员提前获悉建筑学院相关专业，对设计类行业开启全新的认识。同时，让学员全方位感受天津大学的悠久历史，帮助学员明确方向、确定目标，更好地开展职业生涯规划，为将来更好的发展奠定基础。02
大师面对面
在这里你可以参观拥有多年研究和测绘经验的建筑历史与理论研究所，跟随国家级教学名师团队的脚步，解密国家宝藏样式雷，窥探中国古建的发展脉络；你可以拥有与当代建筑大师面对面的机会，深度了解鸟巢、水立方、奥林匹克公园等场馆设计背后的故事。天津大学建筑学院强大的学术背景和丰富的教学经验筑成了未来建筑师、规划师的摇篮，来到这里，你可以站在前辈的肩膀上眺望瑰丽灿烂的中国古建筑文化，也可以在大师的指引下破解未来建筑发展的时代密码。03
优秀学生事迹分享
“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”天津大学建筑学院汇聚了来自全国各地的学霸，更是未来建筑师、规划师的摇篮。在这里，你将可以与米兰设计周——中国高校设计学科师生优秀作品展一等奖，IVA国际大学生建筑设计竞赛冠军，ASLA（美国风景园林师协会奖）规划和分析学生荣誉奖等诸多在国际设计竞赛中获奖的学长学姐亲切交流，收获设计经验；在这里，你可以聆听优秀学生标兵、十佳杰出青年、自强之星等优秀学子的经验分享，见证他们锐意进取、精益求精的求学之路，感慨他们勇攀高峰、百折不挠的励志故事，学员可以交流中成长，在沟通中进步。04
设计工坊
美在尺度，在比例，在和谐。建筑大师并非生来就有设计灵感。本课程带你重走大师成长之路，迎来一场邂逅大师的设计之旅。学生们在不同地区、不同文化背景下组成设计学习团队，共同完成设计课程。主要包含餐厅、饮水吧、幼儿园等建筑单体设计案例详解，设计分享。05
斗拱制作体验
斗拱，是中国古建筑中连接柱与屋顶的结构构件，而它一层层出跳的精巧构思，赋予了它独特的美学与文化内涵。若没有发现斗拱这一关键线索，就没有梁思成先生写出的第一部中国建筑史。可以说，斗拱的秘密，就是中国古建发展的缩影。课程将会围绕“什么是斗拱”、“斗拱有着怎样的特征”、“斗拱与中国古建筑有着怎样的关系”、“你会看古建筑吗”四个问题，由第十二届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛金奖团队“斗拱newer”的成员，以视频和大量实体图、模型图等方式，向学生全方位展示“什么是斗拱”，通过斗拱打开中国古建筑研究史，进而加深大家对中国传统建筑文化的理解和认识。06
数字技术教学与实验认知
将当代前沿数字技术与建筑学专业相结合，你将可以在指导下使用三维图形工作站、网络服务器、虚拟现实装置、三维打印机、CNC数控机床、三维数字雕刻机器人、激光切割机、机械臂和无人飞行器设备，开展参数化建筑设计、互动建筑、建筑信息模型、虚拟/增强现实、大数据分析可视化、智能机器建造等教学工作，激发和培养在建筑设计中的数字技术思维。07
专题讲座《真实与想象》
某种意义上的建筑设计是一种至于真实的他者的想象！他者自然指代的是建筑师，而真实则包含了设计需立足真实的场地、满足真实的行为或活动需求、解决真实的建造问题。而想象则是属于建筑师的一种特权-想象以何种态度进行设计的回应；以何种姿态对应环境；以何种空间创造生活。课程将围绕建筑设计的上述讨论，从1、何为建筑？怎么定义建筑？建筑学是怎么来的？2、建筑教育是巧言令色的一个形式的训练，还是之于人本的仁义的内心的诉求的一个表达？3、建筑的教育和教学能够达成什么样的教育？等角度，深入浅出的为大家讲解建筑教育的丰富面向。08
专题讲座《中国风景文化与审美》
今天，因何我们在自然美景面前如此的欢愉？这种欢愉是伴随人类出现与生俱来的吗？宗炳说“至于山水质有而趣灵”，谢灵运说“情用赏为美”，自然环境先于人类存在于地球之上，何时人类开始的自然审美？何时这种审美成为康德所讲的“不依赖概念而具有普遍传达性的愉快”的自由审美？何时这种自然审美成为一种风景文化，进而我们眼中出现了“风景”？风景出现于西方亦或东方？中国传统文化中，不同文化对待自然的审美又是如何发展演变的？围绕以上问题，尝试对我们的风景认知进行阐释。09
红色建筑文化遗产保护
红色建筑遗产是为满足革命斗争与生产发展需要进行的一系列建筑领域的红色化探索。课程结合党史，系统梳理中央革命根据地、红军长征、抗日战争、解放战争时期的重要革命建筑遗产。对它们所承载的历史事件、建筑布局、建筑风格、文保情况等内容进行深度的挖掘，充分结合建筑学专业学科特点，对红色建筑遗产的保护和开发进行理论上的分析和评估。10
参观研学
√五大道
√天津市规划展览馆
√意式风情区
√著名建筑师作品
√历史保护街区
√“鲁班奖”金奖获奖作品
天津是一所拥有悠久历史的老城，历经多年的建城史和近代租界的城市规划发展，出现了一大批具有较高的历史、文化、科学、艺术和人文价值并反映时代特色和地域特色的建筑和著名建筑师的代表作，市中心城区形成了包括法国、意大利、英国风格等在内的浓郁的异国风情以及民国时期的建筑风格，具有与中国其他城市截然不同的城市风情。在这里你可以与小伙伴们共同穿行在五大道、意式风情区之间，身处异域风情中了解天津的发展脉络。03
报名须知有从事建筑设计行业的梦想、特长突出、品学兼优，有志于报考建筑学院相关专业的初中、高中的文理科学生，年龄在12-18周岁，计划招生人。如果你愿意加入我们，需要通过
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