春风如约而至，温暖着每一个花开的角落。抬眼追寻粼粼碧波之上灿然的光亮，那掩映阳光的花色娇媚了春日晴空。
为进一步深化课堂教学研究，探寻有效的教学策略，发展学生的核心素养，提升“双减”政策下的课堂效率。青岛重庆中路第一小学参与承办了青岛市语文“搜集-整理资料”跨学段大单元整体教学和李沧区数学《以内加减法（一）》大单元主题集备展示活动。
课堂展风采赵颖莉老师执教青岛市教学交流课，课例为六年级下册第四单元第11课《十六年前的回忆》。赵老师从单元项目化学习入手，确定“多视角品读人物品质”学习主题，通过学生自主搜集资料、教师适时补充资料，引导学生细致化、多角度品读文本，努力挖掘隐形视角，让学生体会不同人物视角下李大钊的品质，培养学生的阅读思辨能力，从而加深人物品质的理解。再通过思维导图的形式将信息进行梳理，将思考可视化，从而实现语言的建构和思维的发展。
梁晓亚老师执教李沧区公开课，课例是一年级下册第五单元信息窗一《两位数加一位数和整十数的口算》。梁老师基于本单元“绿色行动”的主题，创设“浇花”情境，学生在经历数一数、摆一摆、拨一拨、算一算的活动中探究两位数加一位数、整十数的口算方法。学生在沟通交流中，感受方法间的相通性，进而理解算理和算法之间的联系。课堂中介绍了古人用算筹做加法，沟通筹算与口算方法之间的联系。数学文化的渗透，更好的理解了算理，提升学生的民族自豪感。
集备凝智慧单丝不成线，独木不成林。课例的成功展示离不开团队老师的齐心协力。学校语文团队和数学团队的老师在研读教材和课标的基础上，一次次线上线下集备研讨，大家一起磨教材、磨过程、磨深度。团队老师们凝心聚力，才有了亮点纷呈的交流课例。
反思促成长细化要求，激发兴趣，
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