“新时代的中国青少年是伴随着中华民族伟大复兴而茁壮成长的一代，也是担当着未来国家建设重任的一辈。培养青少年的艺术想象和创造精神，培育青少年的向美情怀和文化理想，是全社会的共同责任。从年开始，中国美术家协会、中央美术学院、大同市人民政府联袂打造具有全国范围影响、学术高度定位的青少年雕塑展览品牌。每年盛夏时节，共赴青春之约——“青少年雕塑作品展览”已然成为青春后浪充分展示艺术才华的最高舞台，孩子们的奇思妙想与纯真烂漫绽放出绚丽的艺术夏花。”
中国美术家协会主席
中央美术学院院长
范迪安
年8月
活动现场视频
由中央美术学院、中国美术家协会雕塑艺委会、中国美术家协会少儿美术艺委会、中国美术家协会策展委员会、大同市人民政府共同主办的“第五届青少年雕塑作品展览”8月9日在大同开幕。开幕当日下午，展览特别策划——“雕塑之城对话未来”研学活动举办，一场别开生面的交流与对谈呈现在云冈石窟前。
研学活动现场
云冈石窟鸟瞰图
中国美术家协会主席、中央美术学院院长范迪安，云冈研究院院长杭侃，中央美术学院原党委副书记王少军，中国美术家协会少儿美术艺委会副主任兼秘书长郑勤砚，中央美术学院雕塑系副主任胡泉纯，大同市文物局局长刘建勇等嘉宾与学者以及此次参展的余位小作者们围坐在云冈石窟第19窟前，展开了“学经典、创未来”的温馨对谈。活动由第五届青少年雕塑作品展览策展人、中国艺术研究院雕塑院常务副院长郅敏主持。
中央美术学院院长范迪安、云冈研究院院长杭侃、中国艺术研究院雕塑院常务副院长郅敏在活动现场
中央美术学院原党委副书记王少军，中国美术家协会少儿美术艺委会副主任兼秘书长郑勤砚在活动现场
大同市文物局局长刘建勇、中央美术学院雕塑系副主任胡泉纯在活动现场
中国美术家协会主席、中央美术学院院长范迪安发
言
“今天和小朋友们团坐在一起，我觉得特别高兴。我们坐在世界著名的文化遗产、中国雕塑艺术宝库云岗石窟前方，首先表达了我们对祖国的热爱和对中华文化的敬仰。”范迪安院长对围坐在身边的小朋友们说，各位青少年朋友都进行了一些雕塑创作，以精彩的作品参与了这次展览，可见大家对雕塑这一艺术表现方式也都有了一定的学习感受。通过参加展览，以及多位艺术专家给大家提供的指导，就可以理解雕塑跟其他的艺术语言、艺术方式有什么不同。大家要多去感受，多去了解雕塑艺术的优良传统。他谈到，雕塑是用形象的方式记录了我们中国社会发展的历史，体现了前人的智慧和才华，所以雕塑被称为在石头上留下的中国历史，它以最形象、最立体的方式，反映了我们中国悠久的历史和灿烂的文化。“我想我们今天来到这里，最重要的原因，是让青少年朋友们能够看到我们中国古代雕塑的辉煌作品，这些伟大的作品一定会在大家的心中留下一个深刻的记忆。”
范迪安谈到此次活动对青少年美育的重要意义，他表示，作为中国的新一代青少年，要把祖国最辉煌灿烂的文化装在心中，无论走到哪里，哪怕今后走向世界，都会有一种中国新一代的文化底气。用大人的话讲，就叫做文化自信，对于青少年朋友来说，是更能够增加对于文化的自豪感，由此来使自己各方面的学习都能够更加有信心，对自己的全面成长也更自觉。因为学习不能只靠家长，也不能只靠学校的老师，要靠自己，要有理想、有追求，有奋斗努力的精神。
云冈研究院院长杭侃讲述云冈石窟文化
杭侃院长向青少年朋友们讲述了云冈石窟的文化。“非常高兴能在云冈石窟昙曜五窟前跟大家分享一下云冈的文化。云冈石窟开凿于和平元年，即公元年，这是北魏的一个国家工程，之所以集中全国很大的力量去开凿石窟，是寄寓了北魏王朝美好的愿望。”他向小朋友们介绍，云冈石窟现在大概有45个主要洞窟，总共有余身造像，最早开凿的五个洞窟由高僧昙曜负责，这些洞窟对后来中国石窟的影响很大，所以学习雕塑的人都需要到这里来学习经典，比如著名雕塑家刘开渠先生，当年参与人民英雄纪念碑的营造时，就曾组织艺术家们来云冈采风，汲取营养。孩子们将来如果成为艺术家的话，肯定是先向前人学，然后再创造出自己的东西。他表示，学习经典作品，是我们弘扬与传承优秀传统文化的重要途径。
进入到小作者提问的环节，现场的小艺术家们踊跃发言，孩子们求知若渴的态度，稚气未脱的话语，嘉宾老师们对孩子们想象力的引导，使得这场研学活动更添趣味与温情。
小作者在活动现场提问
中央美术学院原党委副书记王少军回答现场提问
来自本次展览U18组的参展小艺术家问到：“我看到一些哥哥姐姐们，他们小时候在做雕塑的时候，有一种非常活灵活现的感觉，但是在深入学习雕塑技法之后，往往很难保留这种感觉，我想请问，如何在把雕塑做好的情况下，仍然保持住最初的手感，不被技法的条条框框所限制？”
王少军首先对这位小作者的专业度给予了表扬和肯定，他耐心地说：“模仿老师和前辈艺术家的手法的确是一种学习方式，但我们今天并不要求大家在艺术技巧上做的多么成熟，更重要的是我们一定要学会从现实生活中，发现身边的美。最重要的是你发现了美，你们要从今天开始一点一滴地去寻找美，这就够了。”
中国美术家协会少儿美术艺委会副主任兼秘书长郑勤砚回答现场提问
有小朋友问：“应该在多大的时候开始学习雕塑的专业技法呢？”郑勤砚老师解答说：“雕塑艺术，还有其他各个门类的艺术，其实都是我们美术范畴里不同的门类，它们共同的基础都是绘画，而绘画基础是非常广博的，它是我们未来对雕塑的一个深刻理解的坚实地基。要积极观察世界、
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